Quem somos?
Somos uma empresa familiar que nasceu em 2018 como um espaço aberto à inovação tecnológica. A ideia surge da nossa profissão. Somos professores de Novas Tecnologias de Informação e Comunicação apaixonados por tecnologia e que estão em constante formação e pesquisa. Nosso principal campo de atuação é baseado no estudo dos mais recentes escopos baseados em programação e robótica no campo educacional.
O que nós queremos?
O nosso principal objetivo é formar meninos e meninas felizes, capazes de imaginar, criar, brincar, partilhar e refletir, não só na área da robótica mas também na vida quotidiana. Estamos convencidos do potencial que as disciplinas tecnológicas nos oferecem no desenvolvimento das diferentes habilidades básicas e necessárias na vida de uma criança. Criatividade, liderança, autonomia, raciocínio lógico, entre tantos outros benefícios encontram um espaço privilegiado em nosso quadro. A formação em programação e robótica não é apenas a mais recente inovação na educação, mas é essencial para formar futuros adultos confiantes e capazes de enfrentar os desafios de amanhã.
por que fazemos isso?
A sociedade está em constante mudança, assim como a vida na sala de aula. É cada vez mais difícil manter o interesse dos alunos enquanto se tenta atingir um nível educacional de qualidade. Meninos e meninas querem obter aprendizados necessários para a vida cotidiana, realizar atividades relacionadas à vida real e, acima de tudo, ter experiências motivadoras. Perante estes desafios, acreditamos que quando oferecemos aos alunos ferramentas para a resolução de problemas atuais e específicos e o fazemos com recurso à tecnologia de ponta, podemos estimular a sua curiosidade e interesse em participar, conhecer e compreender o que lhes é proposto. Assim, eles se perceberão como protagonistas do processo de aprendizagem. Por isso, procuramos estimular a curiosidade por meio de experiências lúdicas, orientando-os no processo para que sejam eles próprios protagonistas e produtores. Neste passeio vamos ensinar-lhes conteúdos significativos como linguagens de programação, construção de robôs, criação de mecanismos, automações, animações, etc. Mas, acima de tudo, procuraremos surpreendê-los e sermos surpreendidos pelas suas capacidades quando vierem à tona em cada uma das valiosas experiências.
Que fazemos?
O nosso projeto educativo inicia-se desde o nível inicial e estende-se até aos últimos anos do ensino secundário. Usamos soluções educacionais que combinam materiais lúdicos tangíveis com padrões científicos de ponta. Para isso, contamos com o Método STEAM, no qual convergem ciência, matemática, arte, engenharia e tecnologia. Os projetos são totalmente pensados para que meninos e meninas desenvolvam práticas científicas e de engenharia. Desta forma, poderão estabelecer conceitos abstratos e, desta forma, fortalecer neles o pensamento computacional. Em nossa oficina, os alunos analisam o tema proposto, investigam, exploram, discutem possíveis soluções e testam. Assim, o processo de tentativa e erro torna-se a base da troca que nos leva a aprender, criar e compartilhar suas descobertas científicas. Essa troca fundamental, base de todo conhecimento científico, permite o trabalho cooperativo; já que, ao mesmo tempo que programam, modificam os projetos por nós apresentados.
